L'épreuve de français
Une heure trente, coefficient 3, à l'admissibilité. Avec le tableau numérique, elle décide à elle seule de votre admissibilité : les deux épreuves écrites pèsent 6 points de coefficient sur 10.
Ce que le décret demande, mot pour mot
À partir d'un texte d'ordre général :
- la réponse à des questions destinées à vérifier les capacités de compréhension du candidat et son aptitude à retranscrire et ordonner les idées principales du texte ;
- des exercices destinés à évaluer les capacités du candidat en vocabulaire, orthographe et grammaire.
Décret n° 2007-109 du 29 janvier 2007. Le texte est « d'ordre général » : ce n'est pas un texte technique, et aucune connaissance juridique n'est exigée.
La structure d'une copie
| Partie | Ce qu'on vous demande | Le piège |
|---|---|---|
| Questions de compréhension | Répondre par des phrases complètes à des questions portant sur le sens du texte | Recopier le texte au lieu de le reformuler. Le correcteur veut voir que vous avez compris, pas que vous savez copier. |
| Restitution des idées principales | Dégager et ordonner les idées du texte, souvent sous une contrainte de longueur | Suivre l'ordre du texte au lieu de l'ordre des idées. Un texte bien construit et une restitution bien construite ne se ressemblent pas forcément. |
| Vocabulaire | Donner le sens d'un mot du texte, trouver un synonyme, un contraire, une famille de mots | Répondre hors contexte. Un mot a le sens que le texte lui donne. |
| Orthographe et grammaire | Accords, conjugaison, homophones, ponctuation, transformations de phrases | Ce sont des points faciles et ils se perdent vite. C'est la partie la plus rentable à réviser. |
Les quatre fautes qui coûtent le plus
L'accord du participe passé
Avec avoir, il s'accorde avec le complément d'objet direct s'il est placé avant. Les notes que j'ai écrites. Avec être, il s'accorde avec le sujet. Elles sont parties. Ces deux règles couvrent la grande majorité des cas d'examen.
Les homophones grammaticaux
a et à, ou et où, ce et se, ces et ses, quand et quant, leur et leurs. Un test de substitution suffit à trancher chacun : remplacez a par avait, ou par ou bien.
Le pluriel des noms composés
Il dépend de la nature des mots qui le composent. Verbe plus nom : le verbe reste invariable. Des porte-documents. Nom plus nom : les deux s'accordent le plus souvent. Des chefs-lieux.
La concordance des temps
Une subordonnée au passé entraîne une principale au passé. C'est la faute la plus fréquente dans les restitutions, parce qu'on hésite entre raconter le texte et le résumer.
Comment gérer les quatre-vingt-dix minutes
| Temps | Ce que vous faites |
|---|---|
| 0 à 10 min | Lire le texte une première fois sans rien noter, puis lire toutes les questions. Vous saurez alors ce que vous cherchez. |
| 10 à 20 min | Relire en soulignant. Une idée principale par paragraphe, notée en marge en trois mots. |
| 20 à 55 min | Compréhension et restitution, au brouillon pour le plan seulement, directement au propre pour la rédaction. |
| 55 à 80 min | Vocabulaire, orthographe, grammaire. Ne les gardez pas pour la fin dans la panique : ce sont les points les plus sûrs du sujet. |
| 80 à 90 min | Relecture ciblée. Une relecture pour les accords, une pour la ponctuation. Deux passages courts valent mieux qu'un long. |
S'entraîner, concrètement
Un texte par semaine
Prenez un éditorial de presse générale, chronométrez quatre-vingt-dix minutes, rédigez. La régularité vaut mieux que l'intensité.
Un carnet de fautes
Notez chaque faute que vous faites, avec la règle. Au bout d'un mois vous verrez que vous refaites toujours les trois ou quatre mêmes. Ce sont celles-là qu'il faut traiter.
Résumez à haute voix
Après lecture d'un article, résumez-le en une minute, à voix haute. Si vous n'y arrivez pas, vous ne l'avez pas compris, et vous ne pourrez pas le restituer par écrit.
Écrivez lisiblement
Les copies sont anonymes et doublement corrigées. Une écriture illisible n'est pas sanctionnée en tant que telle, mais un correcteur qui déchiffre ne cherche plus vos idées.
Sources
Décret n° 2007-109 du 29 janvier 2007 fixant les modalités d'organisation des concours pour le recrutement des adjoints administratifs territoriaux, pour le format et les coefficients. Décret n° 2013-593 du 5 juillet 2013, article 18, pour l'élimination en cas d'absence. Brochures publiées par les centres de gestion pour la formulation des épreuves. Vérifiez la version publiée par votre centre organisateur, qui fait foi.